brincadeiras na pré escola Magna Rodrigues

SEQUÊNCIA DIÁTICA- “BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TÍTULO: VAMOS BRINCAR? PRIMEIRO ENCONTRO DATA: 20/02/12 SEGUNDO ENCONTRO DATA:21/02/12 TERCEIRO ENCONTRO DATA:22/02/12 Objetivos: - Fazer um levantamento das possíveis brincadeiras a serem desenvolvidas com o grupo, garantindo tanto a vivência de brincadeiras que já fazem parte do repertório do grupo, como a apresentação de novas propostas de brincar. Para isso faremos as seguintes perguntas; - Que brincadeiras vocês conhecem? - Que brincadeiras mais gostam de brincar em sala de aula? - Vocês brincam em casa? De que? Com quem? - Quais as suas brincadeiras preferidas? - Apresentar um cartaz com o título da sequencia didática e com imagens de diferentes brincadeiras explorando assim a fala das crianças. - Propor uma brincadeira com música para acordar o corpo. - Desenvolver outras brincadeiras dentro da sala de aula. Objetivos: - Ampliar o repertório de brincadeiras do grupo e a possibilidade de criar diferentes situações de aprendizagem nas quais as crianças possam se divertir, brincar ,falar,represen tar e reapresentar as diferentes brincadeiras; - Deixar as crianças manusear livremente os objetos como bola e bambolês ; - conhecer as regras de algumas brincadeiras e vivênciá-las de forma lúdica; - Explorar o ambiente externo da escola oportunizando situações significativas nas quais as crianças possam agir e desenvolver sua expressão corporal através de brincadeiras que envolvam movimento. Exemplo: - rabo do burro ; - bambolê; - amarelinha com arcos; - futebol; - queimada. Objetivos: - Compartilhar sensações vivenciadas com as brincadeiras; - oportunizar um momento para que cada um possa falar sobre o que sentiu, se derrubou alguém ou se foi derrubado, que brincadeiras exigiu mais agilidade e velocidade,quais as brincadeiras que gostaria de brincar novamente? Porque? - Registrar as brincadeiras que mais gostaram através de desenhos.

CULMINÂNCIA DO PROJETO CONSTRUÇÃO E CONHECIMENTOS A PARTIR DAS DATAS COMEMORATIVAS

A Escola Estadual Francisco Antônio de Moura reuniu toda a comunidade escolar neste dia 30/04/12,para prestigiar a culminância do projeto construção e conhecimentos a partir das datas comemorativas,que foi desenvolvido pelos professores do 1º ao 5º ano.Os alunos demonstraram através de suas apresentações que aprenderam muito sobre temas como: cultura indígena,a importância do escritor Monteiro Lobato para a literatura infantil como também a importância do livro para a formação de leitores e para a aquisição do conhecimento como um todo,os temas foram trabalhados em todas as turmas,sendo que o 1ºano apresentou para os pais e a comunidade escolar uma dança indígena,o 2º ano uma poesia sobre o livro, o 3º ano apresentou uma poesia sobre o planeta Terra e a coreografia da música "planeta azul",O 4º ano enfatizou as obras do escritor Monteiro Lobato através de uma poesia e caracterização dos personagens e o 5º ano enfocou todas as datas comemorativas através de um brilhante desfile cultural,foi um trabalho bastante produtivo tendo em vista que despertou nos alunos interesse pela pesquisa,participação ativa nas atividades trabalhadas em sala de aula, maior envolvimento com a leitura enfim com a aprendizagem como um todo. veja as fotos que comprovam essa experiência